推荐热点

当前位置: 主页 > 科学普及 > 青少年科技创新 >

中国青少年科技辅导员标准

2017-09-06 文章来源:admin 热度:

一、品德标准
1、热爱青少年科技教育事业,自觉贯彻落实国家相关法律、有关方针政策,全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育;
2、爱岗敬业,不传播有害学生身心健康的思想,坚持活动育人;
3、关爱学生、尊重青少年人格,维护青少年权益,促进学生全面、主动、健康发展;
4、严于律己,勤奋好学、为人师表,自觉抵制社会不良风气的影响;
5、具备与他人沟通、交流,和谐相处的能力,有良好的团队合作精神。
二、业务标准
1、具有(或相当于)大专以上学历;
2、具有辅导青少年开展专项科技活动的能力,能够通过掌握通用技术和操作技能开展常态化的科技教育辅导活动;
3、具有科技活动的创新能力,能够根据受众特点,将知识、技能、情感融入活动之中,不断设计和实施具有时代气息的科技活动;
4、树立新的科技教育理念,帮助学生体验科学探究活动的过程与方法,培养良好的科学态度、情感与价值观,因材施教,增强创新意识和实践能力,培养学生创造性地学习;
5、能够运用理论知识对科技活动进行科学的评价。
三、能力标准
1、具有了解现代科技教育发展趋势,运用国内外现代科技教育思想开展科技教育的能力;
2、具有从科学学的角度理解现代科技及科技史概况,了解最新科技发展动态和趋势的能力;
3、具备熟练地使用计算机网络发现信息、处理信息、运用信息的能力。
4、在已有知识、经验的基础上,具有掌握适合自己再学习方法和途径的能力;
5、具备运用掌握的各种知识、归纳、总结科技辅导工作的相关数据,提出科学的理论分析的能力。